为了促进青年教师在教学工作中快速成长，打造一支教学能力强专业素质过硬的青年教师队伍，3月4日，我校召开了青年教师教学工作会，学校领导及30岁以下的青年教师参加了本次会议。

    会议过程中，学校教导处李萍副主任首先讲到，青年教师是学校的未来，青年教师要主动学习新的教学方法，新的教学理念。在教学过程中，要求全体青年教师紧密结合“141教学体系”进行，即在课堂中实行：问题探学，突出引领学生发现并提出问题，注重培养学生探究精神，要求课堂上师生互动效果好；合作共学，突出学生与学生之间的互动，同伴互动，交互学习，落实学生训练，注重课堂反馈，问题解决到位；教师点学，讲解精炼，抓住知识主线，思路清晰，层次分明，重难点突出，多元媒体运用展示；检测固学，教师适时评价反馈，以练、测促学，检测题难易度合理，时间控制恰当，课堂学习气氛浓厚。在备课过程中，要求全体青年教师要提高完备的完整科学信息化水平，对于备课中存在的问题提出合理的解决方案，并对教案提出新的要求，包括：实施统一模式，实行填写式备课，教案检查提供电子版打印教案，电子版打印教案上应手写二次备课内容，电子版要求集体备课分工完成，建立教学电子档案，提高教学信息化水平，提高对外教学资源的利用等。